UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI DAN SOSIAL
PROGRAM STUDI AKUNTANSI

RPS--AK018
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
BAHASA INGGRIS 2 AK018 Bisnis dan Lingkungan Organisasi; Aspek Bahasa dan Nasionalisme T= 2 2 13 Mar 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Rosyidah Jayanti Vijaya, S.E., M.Hum
Irton
Fahrul Imam Santoso, S.E., M.Ak., Ak., CA
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL01 Menunjukkan sikap religius, disiplin, menghargai, dan bertanggung jawab dalam kehidupan kampus dan bermasyarakat
CPL02 Memiliki sikap mental positif, profesional, dan integritas dalam mempelajari ilmu pengetahuan maupun teknologi
CPL08 Mampu mengaplikasikan pola pikir dan pola nalar akuntansi dalam mendorong penciptaan lapangan kerja
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK02 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.
CPMK03 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
CPMK05 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
CPMK29 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.AK018.CPMK02.1 Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan kembali struktur dasar bahasa Inggris secara tepat dalam kalimat sederhana
sub.cpmk.AK018.CPMK03.1 Mahasiswa mampu menggunakan gerunds dan infinitives secara tepat dalam kalimat sederhana
sub.cpmk.AK018.CPMK03.2 Mahasiswa mampu menggunakan conditional sentences untuk menyampaikan kemungkinan atau situasi hipotetis secara sederhana
sub.cpmk.AK018.CPMK05.1 Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menyebutkan kosakata bahasa Inggris dalam konteks bisnis dan akuntansi
sub.cpmk.AK018.CPMK05.2 Mahasiswa mampu menyusun compound sentences menggunakan coordinating conjunctions secara tepat
sub.cpmk.AK018.CPMK29.1 Mahasiswa mampu bekerja secara mandiri maupun kolaboratif dalam menyusun dan menyampaikan presentasi sederhana dalam bahasa Inggris
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK02 sub.cpmk.AK018.CPMK02.1
CPMK03 sub.cpmk.AK018.CPMK03.1
sub.cpmk.AK018.CPMK03.2
CPMK05 sub.cpmk.AK018.CPMK05.1
sub.cpmk.AK018.CPMK05.2
CPMK29 sub.cpmk.AK018.CPMK29.1
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menggunakan bahasa Inggris secara tepat dan efektif dalam konteks akademik, bisnis, dan akuntansi. Pembelajaran diawali dengan penguatan kembali struktur dasar bahasa Inggris, kemudian dilanjutkan dengan mempelajari cara membentuk kalimat yang lebih kompleks. Pada tahap berikutnya, mahasiswa memperkaya kosakata yang berkaitan dengan konteks bisnis dan akuntansi serta meningkatkan kemampuan membangun struktur kalimat yang lebih kompleks. Pada tahap akhir, mahasiswa bekerja secara mandiri maupun secara kolaboratif untuk menyiapkan dan menyampaikan presentasi sederhana dalam bahasa Inggris yang berkaitan dengan topik bisnis atau akuntansi.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1. English 1 Grammar Review 2. Gerunds and Infinitives 3. Conditional Sentence 4. Vocabulary Building 5. Compound Sentences 6. Presentation
Pustaka Utama
  • 1. Azar, Betty Schrampfer., Hagen, Stacy A. (2017). Understanding and Using English Grammar. 5th Edition. New York: Pearson Education.
  • 2. Graver, B.D. (1986). Advanced English Practice. 3rd Edition. SA: Oxford University
Pendukung
  • 3. Module_New International Business English. (2000). Cambridge University Press
  • 4. Sears, Kathleen. (2017). Grammar 101: From Split Infinitives to Dangling Participles, an Essential Guide to Understanding Grammar. Massachusetts: Adams Media
Dosen Pengampu Rosyidah Jayanti Vijaya, S.E, M.Hum
Mata Kuliah Syarat English 2
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.AK018.CPMK02.1-Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan kembali struktur dasar bahasa Inggris secara tepat dalam kalimat sederhana
 Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menggunakan kembali struktur dasar bahasa Inggris dalam kalimat sederhana secara tepat. Kriteria
Ketepatan penggunaan struktur kalimat dan kemampuan mengidentifikasi bentuk tata bahasa yang benar.
Teknik
Ceramah Langsung, Tanya Jawab, dan Kuis 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=60 Menit]
Tanya Jawab,Proses Belajar,[PB=15 Menit]
Kuis,Kuis Langsung,[KL=15 Menit]
Pemahaman Materi Mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=40 Menit]
Tanya Jawab,Proses Belajar,[PB=30 Menit]
Kuis,Kuis Langsung,[KL=20 Menit]
 Topik
Grammar Review
Sub Topik
1. Single verbs and verb phrases
2. Tenses
3. Subject–verb agreement
4. Active and passive voice
5. Negative and questions
6. Comparison
  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [4] Hal: -
10
2
3 sub.cpmk.AK018.CPMK03.1-Mahasiswa mampu menggunakan gerunds dan infinitives secara tepat dalam kalimat sederhana
 Mahasiswa mampu menggunakan gerunds dan infinitives secara tepat dalam kalimat sederhana. Kriteria
Ketepatan pemilihan bentuk gerund atau infinitive dalam kalimat.
Teknik
Ceramah Langsung, Tanya Jawab, dan Kuis 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=40 Menit]
Tanya Jawab,Proses Belajar,[PB=30 Menit]
Kuis,Kuis Langsung,[KL=20 Menit]
Pemahaman Materi Mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=40 Menit]
Tanya Jawab,Proses Belajar,[PB=30 Menit]
Kuis,Kuis Langsung,[KL=20 Menit]
 Topik
Gerunds and Infinitives
Sub Topik
1. Definition, Function, and Forms
2. Infinitives
3. Gerunds
4. Review and Quiz
  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [4] Hal: -
10
4
5
6 sub.cpmk.AK018.CPMK03.2-Mahasiswa mampu menggunakan conditional sentences untuk menyampaikan kemungkinan atau situasi hipotetis secara sederhana
 Mahasiswa mampu menggunakan conditional sentences untuk menyampaikan kemungkinan atau situasi hipotetis secara sederhana. Kriteria
Ketepatan penggunaan pola conditional sentence dalam kalimat.
Teknik
Latihan tertulis 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=60 Menit]
Tanya Jawab,Proses Belajar,[PB=15 Menit]
Kuis,Kuis Langsung,[KL=15 Menit]
Pemahaman Materi Mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Ceramah Langsung,[C=40 Menit]
Tanya Jawab,Proses Belajar,[PB=30 Menit]
Kuis,Kuis Langsung,[KL=20 Menit]
 Topik
Conditional Sentences
Sub Topik
1. Definisi, Fungsi, dan Bentuk
2. 4 Type Conditional Sentence
  • [1] Hal: 413-434
10
7
8 sub.cpmk.AK018.CPMK02.1-Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan kembali struktur dasar bahasa Inggris secara tepat dalam kalimat sederhana
 Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dengan tepat mengenai materi yang telah dipelajari. Kriteria
Ketepatan mahasiswa dalam menjawab pertanyaan yang diberikan.
Teknik
Tes Tertulis 		Ujian Terjadwal,Kuis Langsung,[KL=75 Menit]
 Ujian terjadwal,Tugas Take Home,[TH=30 Menit]
 Topik
Semua materi yang dibahas dan dipelajari pada pertemuan 1 sampai 7
Sub Topik
Semua materi yang dibahas dan dipelajari pada pertemuan 1 sampai 7
 20
9 sub.cpmk.AK018.CPMK05.1-Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menyebutkan kosakata bahasa Inggris dalam konteks bisnis dan akuntansi
 Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan kosakata bahasa Inggris dalam konteks bisnis dan akuntansi. Kriteria
1. Ketepatan dalam menyebutkan kosakata bahasa Inggris dalam bidang akuntansi. 2. Ketepatan dalam menggunakan International Spelling Code untuk mengeja kosakata bahasa Inggris dalam bidang akuntansi.
Teknik
Group Assignment 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=10 Menit]
Keaktifan,Proses Belajar,[PB=60 Menit]
Diskusi,Proses Belajar,[PB=30 Menit]
Pemahaman Materi Mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Keaktifan,Proses Belajar,[PB=60 Menit]
Diskusi,Video Pembelajaran,[VA=30 Menit]
 Topik
Vocabulary Building
Sub Topik
Group Competition: International Spelling Code
 5
10 sub.cpmk.AK018.CPMK05.2-Mahasiswa mampu menyusun compound sentences menggunakan coordinating conjunctions secara tepat
 Mahasiswa mampu mengidentifikasi kata sambung yang tepat untuk merangkai dua kalimat menjadi sebuah compound sentence/kalimat majemuk sederhana. Kriteria
Ketepatan mahasiswa dalam mengidentifikasi kata sambung yang tepat untuk merangkai dua kalimat menjadi sebuah compound sentence/kalimat majemuk sederhana.
Teknik
Latihan Tertulis 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=40 Menit]
Tanya Jawab,Proses Belajar,[PB=10 Menit]
Tugas ,Tugas Langsung,[TL=40 Menit]
Pembelajaran Mandiri,Kegiatan Mandiri,[PM=70 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Kuliah,Proses Belajar,[PB=40 Menit]
Tanya Jawab,Proses Belajar,[PB=10 Menit]
Penugasan,Tugas Langsung,[TL=40 Menit]
 Topik
Compound Sentences
Sub Topik
1. Definisi, Fungsi, dan Bentuk;
2. Review: 4 Tipe Kalimat;
3. Compound Sentence menggunakan Coordinating Conjunction FANBOYS;
4. Compound Sentence menggunakan Adverb Transition;
5. Review dan Tugas
  • [3] Hal: -
10
11
12
13 sub.cpmk.AK018.CPMK29.1-Mahasiswa mampu bekerja secara mandiri maupun kolaboratif dalam menyusun dan menyampaikan presentasi sederhana dalam bahasa Inggris
 Mahasiswa mampu menyusun dan menyampaikan presentasi sederhana dalam bahasa Inggris secara mandiri maupun kolaboratif. Kriteria
Kejelasan penyampaian, penggunaan bahasa Inggris, dan kerja sama kelompok.
Teknik
Penilaian Presentasi 		Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Presentasi,Presentasi,[PS=80 Menit]
Diskusi,Proses Belajar,[PB=10 Menit]
 Kuliah,Persiapan Perkuliahan,[P=10 Menit]
Presentasi,Presentasi,[PS=80 Menit]
Diskusi,Proses Belajar,[PB=10 Menit]
 Topik
Group Presentation Project
Sub Topik
My Career Path in Accounting
 10
14
15
16 sub.cpmk.AK018.CPMK05.1-Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menyebutkan kosakata bahasa Inggris dalam konteks bisnis dan akuntansi
sub.cpmk.AK018.CPMK05.2-Mahasiswa mampu menyusun compound sentences menggunakan coordinating conjunctions secara tepat
 Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan yang diberikan dengan tepat. Kriteria
Ketepatan mahasiswa dalam menjawab pertanyaan yang diberikan.
Teknik
Tes Tertulis 		Ujian terjadwal,Kuis Langsung,[KL=75 Menit]
 Ujian Terjadwal,Kuis Take Home,[KH=30 Menit]
 Topik
Semua materi yang dibahas dan dipelajari pada pertemuan 9 sampai dengan 15
Sub Topik
Semua materi yang dibahas dan dipelajari pada pertemuan 9 sampai dengan 15
 25

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Kuis Kuis Partisipasi Tugas Teori (Kelompok) Unjuk Kerja (Presentasi) Tes Tulis (UTS) Tes Tulis (UAS)
CPL01 BAHASA INGGRIS 2 CPMK02 Y Y
CPL02 BAHASA INGGRIS 2 CPMK03 Y Y
CPL02 BAHASA INGGRIS 2 CPMK05 Y Y Y
CPL08 BAHASA INGGRIS 2 CPMK29 Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL01 CPMK02 sub.cpmk.AK018.CPMK02.1 Ceramah Langsung, Tanya Jawab, dan Kuis 10 Ketepatan penggunaan struktur kalimat dan kemampuan mengidentifikasi bentuk tata bahasa yang benar.
CPL02 CPMK03 sub.cpmk.AK018.CPMK03.1 Ceramah Langsung, Tanya Jawab, dan Kuis 10 Ketepatan pemilihan bentuk gerund atau infinitive dalam kalimat.
CPL02 CPMK03 sub.cpmk.AK018.CPMK03.2 Latihan tertulis 10 Ketepatan penggunaan pola conditional sentence dalam kalimat.
CPL01 CPMK02 sub.cpmk.AK018.CPMK02.1 Tes Tertulis 20 Ketepatan mahasiswa dalam menjawab pertanyaan yang diberikan.
CPL02 CPMK05 sub.cpmk.AK018.CPMK05.1 Group Assignment 5 1. Ketepatan dalam menyebutkan kosakata bahasa Inggris dalam bidang akuntansi. 2. Ketepatan dalam menggunakan International Spelling Code untuk mengeja kosakata bahasa Inggris dalam bidang akuntansi.
CPL02 CPMK05 sub.cpmk.AK018.CPMK05.2 Latihan Tertulis 10 Ketepatan mahasiswa dalam mengidentifikasi kata sambung yang tepat untuk merangkai dua kalimat menjadi sebuah compound sentence/kalimat majemuk sederhana.
CPL08 CPMK29 sub.cpmk.AK018.CPMK29.1 Penilaian Presentasi 10 Kejelasan penyampaian, penggunaan bahasa Inggris, dan kerja sama kelompok.
CPL02 CPMK05 sub.cpmk.AK018.CPMK05.1, sub.cpmk.AK018.CPMK05.2 Tes Tertulis 25 Ketepatan mahasiswa dalam menjawab pertanyaan yang diberikan.
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Kuis Kuis Partisipasi Tugas Teori (Kelompok) Unjuk Kerja (Presentasi) Tes Tulis (UTS) Tes Tulis (UAS) Total
CPL01 BAHASA INGGRIS 2 CPMK02 10% 0% 0% 0% 0% 20% 0% 30%
CPL02 BAHASA INGGRIS 2 CPMK03 10% 10% 0% 0% 0% 0% 0% 20%
CPL02 BAHASA INGGRIS 2 CPMK05 0% 0% 5% 10% 0% 0% 25% 40%
CPL08 BAHASA INGGRIS 2 CPMK29 0% 0% 0% 0% 10% 0% 0% 10%
100%